Группа факторов «Человеческий капитал»

В условиях перехода России на новый технологический уровень автоматизации и цифровизации, в условиях перехода к экономике знаний, группа факторов человеческого капитала как интеллектуальная, творческая, конструирующая составляющая трудовой деятельности приобретает особое значение. В эту группу включены следующие факторы:

  • уровень существующих компетенций сотрудников всех уровней или «качество капитала»
  • качество и своевременность проведения оценки компетенций и результативности кадров или «объективность оценки капитала»
  • направленность программ профессионального развития персонала на компетенции, необходимые для повышения эффективности или «правильный выбор инвестиций в определенные группы капитала»

Диагностика факторов «Человеческий капитал» позволяет выявить слабые места в организации управления человеческим капиталом, а именно:

  • В части управления человеческим капиталом:
    • Даёт руководителю предприятия информацию о наличии и качестве составляющих элементов управления человеческим капиталом, а также об их согласованности между собой внутри системы капитализации человеческого ресурса.
    • Позволяет определить наиболее эффективные пути повышения уровня соответствия работников требованиям руководителей, а также наладить оптимальные процессы планирования и управления кадровым резервом.
  • В части уровня компетенций:
    • Показывает наличие и качество технологий оценки компетенций на предприятии, оценивает уровень выраженности компетенций, а также процентную величину текучести высококвалифицированного персонала и проблемные зоны риска, возникшие по вине таких сотрудников.
    • Позволяет руководителю на основе указанных показателей формировать оптимальные управленческие решения по снижению уровня рисков, возникающих по вине высококвалифицированного персонала.
  • В части оценки компетенций:
    • Отражает наличие и качество процессов и мероприятий, реализуемых на предприятии в рамках оценки компетенций.
    • Позволяет руководителю принимать эффективные управленческие решения по использованию моделей компетенций на разных уровнях должностей, по совершенствованию процедуры оценки компетенций, эффективности и результативности, а также по проведению мероприятий по повышению вовлечения, инициативности и удовлетворенности персонала.
  • В части уровня организации профессионального развития:
    • Отражает текущий уровень организации профессионального развития на предприятии, показывает, проводится ли анализ потребностей предприятия в профессиональном развитии, учитываются ли его результаты при планировании обучения сотрудников, проводится ли оценка эффективности проведенного обучения.
    • Даёт возможность руководителю разработать наиболее эффективный план реализации мероприятий (программ) обучения для повышения производительности труда.

После регистрации доступны инструменты для начала работы:

  • Чек-лист «Управления талантами и развитие лидерства»

В ближайшее время будут доступны новые чек-листы:

  • Чек-лист «Оценка уровня компетенций»
  • Чек-лист «Организация профессионального развития»